Ministerul EducaÅ£iei lucrează la un proiect "gigant", în valoare de aproximativ 400 de milioane de euro, adresat ÅŸcolilor ÅŸi elevilor din mediul rural, unde rata de părăsire ÅŸi de abandon atinge 25%. AnunÈ›ul a fost făcut de ministrul Valentin Popa, care a precizat că jumătate din sumă se va duce, sub formă de burse, la elevii cu o prezenţă de peste 80% la È™coală. O altă componentă a proiectului prevede susÈ›inerea financiară a profesorilor “de excelenţă” să primească ore în regim de plată cu ora în ÅŸcolile din mediul rural.
Ministrul a anunțat că tot parte a acestui proiect este și dotarea laboratoarelor din şcolile din mediul rural, transmite Agerpres. Declarațiile au fost făcute la evenimentul de lansare a raportului "World Development Report 2018: Learning to Realize Education's Promise".
"Lucrăm în aceste zile la un proiect - spun eu gigant -, un proiect necompetitiv, de o valoare de aproximativ 400 de milioane de euro, adresat în special ÅŸcolilor ÅŸi elevilor din mediul rural, unde rata de părăsire ÅŸi de abandon atinge 25%. IntervenÅ£iile vor fi în special direcÅ£ionate către elevi ÅŸi profesori. Astfel, aproape jumătate din această sumă le vom acorda sub formă de burse elevilor care au o prezenţă bună la ÅŸcoală de peste 80% ÅŸi, sigur, care au reuÅŸit să încheie ÅŸi să treacă un semestru cu toate notele de trecere. Cred că trebuie să ne gândim să aducem copilul, elevul la ÅŸcoală, astfel încât să se poată întâlni cu profesorii", a declarat ministrul Valentin Popa, citat de Agerpres.
"O altă parte consistentă a acestui proiect va fi alocată profesorilor de excelenţă pe care îi are România, profesorilor din ÅŸcolile de renume, din oraÅŸele noastre, pe care îi vom stimula financiar să primească ore în regim de plată cu ora în ÅŸcolile din mediul rural, alocând pentru aceasta o sumă la limitele superioare ale plafoanelor din Ghidul solicitantului. Credem că va fi un stimulent serios pentru ca cât mai mulÅ£i dintre aceÅŸti profesori să ne arate că pot să facă excelenţă ÅŸi cu copiii din mediul rural, pentru că au dovedit-o că o pot face în ÅŸcolile de renume din România", a anunÈ›at Popa.
"Vom aloca bani pentru dotarea laboratoarelor din ÅŸcolile din mediul rural, inclusiv cu mobilier ÅŸi tehnică de calcul, pentru că dorim ca toate clasele să fie extrem de atractive pentru elevi ÅŸi sperăm ca această acÅ£iune imediată să aducă mai mulÅ£i elevi la ÅŸcoală în mediul rural ÅŸi să îi menÅ£ină la ÅŸcoală ÅŸi, nu în ultimul rând, să reuÅŸească să obÅ£ină note de trecere", a mai susÅ£inut ministrul EducaÅ£iei, citat de Agerpres.
În cadrul aceluiaÈ™i eveniment, ministrul a anunÈ›at È™i că se va emite o hotărâre de Guvern prin care se vor suplimenta creditele de angajament alocate proiectului ROSE.
"Acest proiect îÅŸi propune să contribuie la reducerea abandonului în învăţământul secundar ÅŸi terÅ£iar ÅŸi la creÅŸterea ratei de promovare a examenului de Bacalaureat. Cu finanÅ£area totală de 200 de milioane de euro, proiectul, care se derulează timp de ÅŸapte ani, combină intervenÅ£ii la nivelul ÅŸcolilor ÅŸi al facultăţilor sau universităţilor finanÅ£ate prin granturi cu intervenÅ£ii sistemice în învăţământul preuniversitar în domenii cum ar fi curriculum, evaluare, formarea profesorilor ÅŸi a directorilor. Este adevărat că avem mici întârzieri în derularea acestui program, dar, în aceste zile, am convenit cu domnul ministru al FinanÅ£elor ÅŸi cu ceilalÅ£i colegi din Guvern să emitem o hotărâre de Guvern care să suplimenteze considerabil creditele de angajament alocate acestui proiect, pentru că legea bugetului de stat ne permite aceste lucru doar pentru aceste proiecte care sunt finanÅ£ate prin credite externe rambursabile", a adăugat Popa, potrivit Agerpres.
La acelaÈ™i eveniment a participat È™i preÈ™edintele Klaus Iohannis, care a declarat că România se confruntă cu o criză demografică amplificată de un nivel ridicat al abandonului ÅŸcolar ÅŸi de o participare scăzută la învăţământul superior, criticând insuficienta finanÅ£are a proiectului ROSE.
"Poate că nu este momentul să ne concentrăm acum atenÅ£ia asupra unor sisteme de credite pentru studii în învăţământul superior, în timp ce neglijăm finanÅ£area altor proiecte, deja demarate, destinate creÅŸterii echităţii în educaÅ£ia preuniversitară", a avertizat Iohannis, dând ca exemplu insuficienta finanÅ£are a proiectului ROSE.