Elevii cer desființarea intrării separate pentru profesori, în școli

Măsura este propusă de Consiliul Național al Elevilor și ar putea fi cuprinsă în noul statut.

Consiliul Național al Elevilor (CNE) a realizat raportul anual privind implementarea statutului elevului. Consultare la care au participat peste 17.000 de respondenți din întreaga țară.

Vorbim despre 15.000 de elevi, dar și despre 2.000 de cadre didactice din toate formațiunile de învățământ atât din mediul urban, cât și din mediul rural.

Principala revendicare a elevilor face referire la eliminarea intrărilor și a ieșirilor separate pentru școlari și cadrele didactice, scrie Antena3 CNN.

 

Majoritatea școlilor din România sunt prevăzute cu două ieșiri, una pentru profesori și una pentru elevi. Această măsură a fost implementată în perioada comunismului, în special din rațiuni de siguranță la incendiu.

O altă solicitare a elevilor face referire la faptul că școlarii care au împlinit vârsta majoratului să poată părăsi unitatea de învățământ în timpul programului, totul în baza unei declarații pe propria răspundere.

 

Spune-ne opinia ta

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Elevi și profesori de la Colegiul Economic, mobilitate în Turcia în domeniul economiei și comerțului! (Foto)

astăzi, 17:40

În perioada 23 februarie -6 martie 2026,  23 de elevi și 3 profesori de la Colegiul Economic „Octav Onicescu” au  participat la o mobilitate VET (Formare Profesională) &i...

Botoșani: Echipe de juniori și liceeni, calificate la Olimpiadele Naționale de Argumentare, Dezbatere și Gândire Critică! (Foto)

astăzi, 17:07

În perioada 25-26 aprilie 2026, Inspectoratul Școlar Județean Botoșani  a organizat etapele județene ale Olimpiadei naționale de argumentare, dezbatere și gândire critică &bdqu...

Memorialul Ipotești: Precizări privind volumele intrate în concurs pentru Premiul de debut!

astăzi, 15:05

În urma deliberării, juriul a exclus din concurs două volume, care nu reprezentau debutul absolut și a admis un volum, care, deși a fost expediat în termen, nu ajunsese pe adresa Memor...

-->