Ministrul a subliniat apoi că subalternii săi lucrează la proiecte ce vizează reformarea curriculei ÅŸi a încheiat printr-o promisiune: de anul viitor, elevii vor învăţa de pe manuale noi-nouÅ£e, adaptate vremurilor în care trăim.
În plus - a dat asigurări Funeriu - în noua lege a educaÅ£iei va fi prevăzut ca 25% din programa ÅŸcolară să fie decisă de comunitatea locală, în care, o pondere considerabilă o vor avea părinÅ£ii.
Asigurările ministrului au venit după ce acesta a fost aspru dojenit de deputaţi pe tema conţinutului manualelor.
"Când învaţă noÅ£iuni despre Å£ară, prieteni, demnitate, copiii au ca exemplu aceleaÅŸi texte din 1974, adică "Ocaua lui Cuza" sau "Stejarul din BorzeÅŸti". Aceste texte îÅŸi au locul în cărÅ£ile de istorie. În plus, nu am citit mai multe texte triste ca în manualele elevilor din clasele I-IV în toată viaÅ£a mea", a reproÅŸat deputatul PNL Adriana Săftoiu, cea care a provocat dezbaterea de ieri.
Prezenţi şi ei la discuţii, editorii de carte şcolară au atras atenţia asupra lipsei unei strategii a Ministerului Educaţiei, care a făcut ca de 12-15 ani cărţile şcolare să fie doar reeditate.
Concluzia Comisiei pentru educaţie: nu trebuie şters praful doar de pe cărţile elevilor. Şi dascălii trebuie să se adapteze noilor metode de predare.
"Am ajuns într-un punct în care româna se "vanghelizează" ÅŸi pluralul de la «succese» devine "succesuri». Tind să le dau circumstanÅ£e atenuate acestor personaje, dacă ne uităm la ce manuale avem", a conchis Săftoiu, citata de Evenimentul Zilei.
