Întâlnire de lucru cu directorii de școli! Vezi ce se va discuta

Inspectoratul Școlar Județean va organiza în data de 14 ianuarie o întâlnire de lucru cu toți directorii unităților de învățământ din județul Botoșani.

Pe ordinea de zi sunt mai multe puncte, printre care discuții privind planul de școlarizare, rețeaua școlară, precum și discuții despre încheierea în bune condiții a primului semestru.

"Se lucrează la planul de școlarizare, la rețeaua școlară. Am solicitat tuturor comunităților locale să se implice în proiectarea rețelei școlare și a planului de școlarizare pentru că ni se pare normal să fie implicați toți actorii astfel încât ceea ce proiectăm pentru anul școlar viitor să fie cât mai eficient și să fie adaptat nevoilor de piață, mă refer la învățământul profesional, cel tehnic, liceal", a declarat Mihaela Huncă, inspector general al ISJ.

Aceasta a anunțaț că în ultimele două săptămâni din acest semestru, care se încheie pe 31 ianuarie, va avea loc și o inspecție tematică în școli care are ca obiectiv încheierea situației pentru semestrul I.

 

 

Spune-ne opinia ta

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Trasee ideale pentru plimbarea căruciorului în oraș: unde să mergi și ce să eviți

Wednesday, 13 May 2026

Sfaturi pentru o experiență relaxantă și sigură Pentru a transforma plimbarea cu căruciorul într-o experiență relaxantă și sigură, asigură-te că alegi trasee bine întrețin...

Tânăr transportat la spital, după ce a ieșit cu mașina în decor pe un drum național din Botoșani! (Foto)

Wednesday, 13 May 2026

Un tânăr de 27 de ani a ajuns la spital în urma unui accident rutier care a avut loc, în urmă cu puțin timp, pe DN 29D, la ieșirea din municipiul Botoșani. În eveniment au...

Adolescenți care ard pentru idei – determinare și creativitate la elevii Colegiului Național „Grigore Ghica” din Dorohoi!

Wednesday, 13 May 2026

Pe măsură ce timpul ne albește tâmplele avem tendința de a afirma, nonșalant, că noile generații sunt ”palide”, fără voință și lipsite de ancorarea vie în substanț...

-->