Aproximativ 100 de profesori titularizați de post, loc găsit și pentru singurul candidat de 10 la Titularizare!

Pe 1 august a avut loc ședința publică de repartizare după proba scrisă din cadrul Concursului național pentru ocuparea posturilor didactice/catedrelor vacante/rezervate din învățământul preuniversitar 2024.

În cadrul ședinței publice de repartizare a candidaților cu medii peste 7 (șapte) la proba scrisă și la inspecția la clasă, la nivelul județului Botoșani, s-au titularizat 92 de persoane pe 108 posturi didactice/ catedre vacante, cu 44 mai multe decât în 2023, când s-au titularizat 48 de cadre didactice.

De asemenea, menționăm că s-a titularizat și candidata care a obținut la examen nota 10 la disciplina Biologie.

Următoarea ședință publică de repartizare va avea loc în data de 6 august 2024, când vor fi repartizate cadrele didactice angajate pe viabilitatea postului, precum și cadrele didactice titulare anterior înscrierii la concurs, pentru transfer prin concurs, toți cu medii peste 7 (șapte) la proba scrisă și la inspecția la clasă.

 

 

Spune-ne opinia ta

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Alertă de la hidrologi pentru județul Botoșani: Cod galben de inundații locale până miercuri dimineață!

astăzi, 23:15

Hidrologii au anunțat instituirea unui Cod galben de inundații locale, valabil până miercuri la ora 09:00, care se pot produce din bazinele hidrografice: Prut – afluenții aferenți sec...

Rochii de nuntă pentru domnișoare de onoare: cum să armonizezi stilul cu tema evenimentului?

astăzi, 22:51

Vedem că, mirii au început să acorde tot mai multă atenție detaliilor care creează experiențe memorabile. Din acest motiv, selecția unor rochii de nuntă potrivite pentru domnișoarele de...

COMUNICAT DE PRESĂ PRIVIND DEMARAREA PROIECTULUI „REABILITARE, MODERNIZARE SI DOTARE SCOALA NR.2, str. Principala, nr 71, sat Rauseni, comuna Rauseni, judetul Botosani„

astăzi, 21:04

  Programul Regional Nord-Est 2021-2027, Prioritatea PRNE_P6 O regiune educată (PR/NE/2025/6/RSO4.2/1/INVĂȚĂMÂNT COMUNE) Dezvoltarea infrastructurii educaționale pentru î...

-->