Sute de elevi din județul Botoșani au abandonat școala!

Sute de elevi din județul Botoșani au ales să renunțe la școală, în timp de alte câteva sute au rămas corigenți sau repetenți.

Potrivit datelor prezentate de Mihaela Huncă, inspectorul general al Inspectoratului Școlar, în ședința de Colegiu Prefectural, în anul școlar 2014-2015 un număr 565 de elevi au abandonat cursurile, reprezentând un procent de 0,79% din totalul elevilor înscriși la începutul anului școlar. 44 de elevi care au abandonat școala sunt de la învățământul primar, 331 de la gimnazial și 190 de le liceu.

“Printre cei care au abandonat școala din diverse motive se includ și elevii ai căror părinți lucrează în străinătate. Vin și iau copiii iar acolo nu îi mai înscriu la școală. Este o componentă de care ne vom ocupa îndeaproape", a spus Mihaela Huncă.

Alți 929 de elevi au fost declarați repetenți cu un procent de 0,81% mai scăzut față de anul școlar precedent.
1.047 de elevi sunt cu situația neîncheiată, iar numărul corigenților se ridică la 2.725.

 

 

Spune-ne opinia ta

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Alertă de la hidrologi pentru județul Botoșani: Cod galben de inundații locale până miercuri dimineață!

Tuesday, 12 May 2026

Hidrologii au anunțat instituirea unui Cod galben de inundații locale, valabil până miercuri la ora 09:00, care se pot produce din bazinele hidrografice: Prut – afluenții aferenți sec...

Rochii de nuntă pentru domnișoare de onoare: cum să armonizezi stilul cu tema evenimentului?

Tuesday, 12 May 2026

Vedem că, mirii au început să acorde tot mai multă atenție detaliilor care creează experiențe memorabile. Din acest motiv, selecția unor rochii de nuntă potrivite pentru domnișoarele de...

COMUNICAT DE PRESĂ PRIVIND DEMARAREA PROIECTULUI „REABILITARE, MODERNIZARE SI DOTARE SCOALA NR.2, str. Principala, nr 71, sat Rauseni, comuna Rauseni, judetul Botosani„

Tuesday, 12 May 2026

  Programul Regional Nord-Est 2021-2027, Prioritatea PRNE_P6 O regiune educată (PR/NE/2025/6/RSO4.2/1/INVĂȚĂMÂNT COMUNE) Dezvoltarea infrastructurii educaționale pentru î...

-->