Manualele clasice ar trebui însoţite de DVD-uri cu diverse aplicaţii. În plus, în timpul orelor, elevii ar trebui să poată accesa diverse platforme on-line de exerciţii şi să aibă "table inteligente", care să facă cursurile mai plăcute. Aceasta este opinia reprezentanţilor Uniunii Editorilor din România (UER), care susţin astfel "reforma" manualelor şcolare promisă de ministrul Educaţiei, Daniel Funeriu, începând din anul şcolar 2011-2012.

Aceste soluţii îndrăzneţe pentru ceea ce înseamnă predarea rămân deocamdată himere pentru dascăli care iau în calcul doar faptul că de aproape un deceniu nu s-a mai pus nici măcar un punct în plus în conţinutul manualelor. Ca să nu mai vorbim despre faptul că, pe fondul crizei, piaţa de carte şcolară a scăzut, anul trecut, cu 50%.

În ciuda soluţiilor pe care le oferă oamenii cărţii, situaţia în domeniul manualelor e dezastruoasă.

"Bugetele centrale destinate achiziţiilor de carte pentru bibliotecile publice şi şcolare au fost tăiate. Mai mult, din cei 100 de euro destinaţi cadrelor didactice pentru cumpărarea de cărţi şi materiale informatice s-au acordat, la finele lui decembrie 2009, doar 30%, licitaţia pentru achiziţia de manuale noi a fost anulată în ultimul moment, iar pentru retipăriri Ministerul Educaţiei a alocat doar 1 euro/elev - record negativ european greu de egalat", enumeră succint problemele sistemului editorii români.

Iar dacă asta n-ar fi de-ajuns, ultimul barometru cultural, realizat în noiembrie 2009, arată că 60% dintre elevii români nu citesc nicio altă carte în afara celor şcolare.

Cât priveşte manualele, în celelalte state europene acestea sunt subvenţionate de la bugetele locale.

 
    
Articol complet in Evenimentul Zilei