În anul ÅŸcolar în curs, aceste evaluări se vor desfăşura, în două sesiuni, în perioada 6 - 29 mai, după cum urmează: prima sesiune, în perioada 6 - 15 mai, iar a doua sesiune, în perioada 20 - 29 mai.
PRIMA SESIUNE are următorul calendar:
- clasa a II-a (6 mai: Limba română - scris ÅŸi citit; 7 mai: Limba maternă - scris ÅŸi citit; 8 mai: Matematică)
- clasa a IV-a (13 mai: Limba română - Limba maternă; 14 mai: Matematică)
- clasa a VI-a (14 mai: Limbă şi comunicare; 15 mai: Matematică şi ştiinţe)
SESIUNEA A DOUA (pentru elevii care au absentat din motive întemeiate la prima sesiune) are următorul calendar:
- clasa a II-a (20 mai: Limba română - scris ÅŸi citit; 21 mai: Limba maternă - scris ÅŸi citit; 22 mai: Matematică)
- clasa a VI-a (27 mai: Limbă şi comunicare; 28 mai: Matematică şi ştiinţe)
- clasa a IV-a (28 mai: Limba română - Limba maternă; 29 mai: Matematică).
Testele pentru EN-2014 sunt elaborate de Centrul NaÅ£ional de Evaluare ÅŸi Examinare, fiind formulate clar, precis ÅŸi în strictă concordanţă cu programele ÅŸcolare în vigoare pentru fiecare disciplină de studiu, astfel încât să permită administrarea în câte două secvenÅ£e de evaluare.
Pentru clasa a IV-a, testele vor avea un format asemănător cu cel al evaluărilor internaÅ£ionale administrate elevilor în vârstă de 10-12 ani. Nivelul de dificultate al testelor va fi mediu.
Rezultatele obÅ£inute la EN-2014 nu se înregistrează în catalogul clasei ÅŸi sunt valorificate la nivelul unităţii de învăţământ prin elaborarea planurilor individualizate de învăţare, consemnarea în portofoliul educaÅ£ional al elevului, respectiv informarea părinÅ£ilor/reprezentanÅ£ilor legali ai elevului asupra stadiului formării ÅŸi dezvoltării competenÅ£elor evaluate.
Responsabilitatea administrării la clasă a evaluărilor naÅ£ionale aparÅ£ine administratorului de test, care poate fiînvăţătorul/institutorul/profesorul de la clasă.
Pe toată durata evaluării, administratorul de test este asistat de un al doilea cadru didactic, care nu are ore la acea clasă, desemnat de preÅŸedintele comisiei de organizare ÅŸi de administrare a EN-2014 din unitatea de învăţământ.
Cadrele didactice evaluatoare sunt selectate de la alte unităţi ÅŸcolare decât cele din care provin elevii ale căror teste sunt evaluate. Fiecare test este evaluat de către două cadre didactice, pentru fiecare disciplină în parte, pe baza Caietului cadrului didactic. Baremele de evaluare, precum ÅŸi alte informaÅ£ii referitoare la evaluare, sunt cuprinse în Caietul cadrului didactic.Evaluarea fiecărui test se face cu respectarea strictă a baremului ÅŸi a precizărilor din Caietul cadrului didactic.
