Presedintele Ligii Sindicatelor din Invatamant, Liviu Axinte, este de parere ca rezultatele obtinute de elevii botosaneni la sesiunea din iunie a examenului de Bacalaureat arata nivelul la care se situeaza la ora actuala invatamantul liceal din judetul Botosani.

"Au fost atatea discutii zilele acestea, legate de Bacalaureat, si la nivel national si la nivelul judetului! La nivelul Botosaniului, rezultatele care s-au obtinut nu sunt chiar dezastruoase, insa ele arata nivelul la care este invatamantul liceal la acest moment. Sa speram ca la a doua sesiune se va mai corecta nivelul de promovabilitate si poate ca pe viitor se va acorda o mai mare atentie, din partea elevilor, acestui examen, care trebuie sa fie un examen serios, avand in vedere ca examenul de Bacalaureat este un examen pe baza caruia se face admiterea in multe facultati", a spus presedintele LSI Botosani.

Cat priveste discutiile pe marginea amplasarii camerelor video in salile de examen, si faptul ca acolo unde nu au fost - este si cazul Botosaniului - procentul de promovabilitate este mai ridicat, Liviu Axinte nu crede ca acest aspect a avut influenta asupra rezultatelor.

"Discutia privind camerele video este o discutie, dupa parerea mea, inutila. Supravegherea elevilor in cadrul examenului de Bacalaureat poate fi una corecta si cu camere si fara camere. Pot fi fraude si cu camere. Sa nu ne gandim ca o camera surprinde perfect toata sala de clasa in detaliu sau ca fiecare elev poate fi monitorizat cu o foarte mare atentie prin amplasarea unei singure camere intr-o sala de clasa. Observam ca si la nivelul judetului, unde nu au fost amplasate camere video, avem licee unde promovabilitatea este foarte mica", a spus Axinte.

Liderul LSI este convins ca, dupa ce se va incheia cu examenul de Bacalaureat, va fi evaluata activitatea profesorilor, mai ales in liceele unde rezultatele au fost foarte slabe. "Din punctul meu  de vedere, ar trebuie sa se urmareasca daca a fost parcursa programa, daca a fost parcursa materia integral la clasa si, in rest, responsabilitatea, din punctul meu de vedere, revine elevului", a precizat Axinte.