CSM Focsani - FC Botosani 0-1

CSM Focsani - FC Botosani  0-1

 FC BotoÅŸani confirmă forma bună din startul campionatului ÅŸi reuÅŸeÅŸte cea de a treia victorie consecutivă. Cu cele trei puncte obÅ£inute la FocÅŸani, FC BotoÅŸani a devenit lider în clsamentul seriei I a Ligii secunde.  

 

FC Botoşani a devenit liderul seriei întâi a ligii secunde, în urma victoriei obţinute în deplasarea de la Focşani. Elevii lui Leo Grozavu au început foarte bine partida şi în minutul 8, micuţul mijlocaş Florinel Ursu a adus formaţia botoşăneană în avantaj. Deşi gazdele erau în mare criză de puncte deoarece în primele două etape, suferise tot atâtea înfrângeri, cei care au controlat partida au fost tot fotbaliştii botoşăneni care pe finalul primei reprize au mai ratat o mare ocazie. Foarte bine aşezaţi pe teren şi mult mai experimentaţi botoşăneni au ştiut să îşi conserve avantajul minim obţinut în debutul partidei şi astfel au reuşit să obţină cea de a treia victorie consecutivă. Practic, FC Botoşani este singura echipă din cele două serii care după trei etape are maxim de puncte şi ce este îmbucurător, e că nu a primit nici un gol până acum, marcând în schimb cinci. (S.B.)     

 

 

Spune-ne opinia ta

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Primul obuzier K9 finalizat în Coreea de Sud care ajunge la Forţele Terestre Române!

astăzi, 10:25

Primul obuzier autopropulsat K9 „Tunetul” a fost finalizat în fabrica din Coreea de Sud și este gata de livrare pentru Armata României. Contractul semnat cu Hanwha Aerospac...

Modern Calor are o nouă conducere!

astăzi, 09:57

Concursul pentru ocuparea funcțiilor de conducere din cadrul societății Modern Calor a fost finalizat, iar noii directori au fost validați oficial, în urma ședinței Consiliului de Administ...

Ministerul Educației respinge zvonurile: ”Nu vorbim de vreo externalizare a funcției de director de unitate de învățământ!”

astăzi, 09:39

Ministerul Educației nu intenționează să schimbe paradigma funcției de director de școală, în sensul în care aceasta să fie ocupată de persoane din afara sistemului de învă...

-->