Un șofer din Flămânzi a avariat patru mașini parcate regulamentar!

Când l-au testat cu aparatul etilotest, polițiștii au înțeles din ce cauză șoferul în vârstă de 20 de ani a pierdut controlul asupra volanului.

Duminică, un tânăr de 20 de ani, din oraşul Flămânzi, conducea autoturismul pe drumul european DE 58. Pe raza localităţii de domiciliu, conducătorul auto a pierdut controlul asupra direcţiei de mers, împrejurare în care a intrat în coliziune cu patru autoturisme parcate regulamentar.
 
În urma impactului au rezultat doar pagube materiale, fără victime omeneşti.

Conducătorul auto a fost găsit de organele de poliţie la locul producerii evenimentului şi a fost testat alcoolscopic, rezultând valoarea de 0,88 mg/l alcool pur în aerul expirat. Ulterior el a fost condus la o unitate spitalicească pentru recoltarea de probe biologice de sânge în vederea stabilirii alcoolemiei, informează IPJ Botoșani. În cauză se efectuează cercetări sub aspectul comiterii infracţiunii de conducere sub influenţa alcoolului.

 

 

Spune-ne opinia ta

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Alertă de la hidrologi pentru județul Botoșani: Cod galben de inundații locale până miercuri dimineață!

Tuesday, 12 May 2026

Hidrologii au anunțat instituirea unui Cod galben de inundații locale, valabil până miercuri la ora 09:00, care se pot produce din bazinele hidrografice: Prut – afluenții aferenți sec...

Rochii de nuntă pentru domnișoare de onoare: cum să armonizezi stilul cu tema evenimentului?

Tuesday, 12 May 2026

Vedem că, mirii au început să acorde tot mai multă atenție detaliilor care creează experiențe memorabile. Din acest motiv, selecția unor rochii de nuntă potrivite pentru domnișoarele de...

COMUNICAT DE PRESĂ PRIVIND DEMARAREA PROIECTULUI „REABILITARE, MODERNIZARE SI DOTARE SCOALA NR.2, str. Principala, nr 71, sat Rauseni, comuna Rauseni, judetul Botosani„

Tuesday, 12 May 2026

  Programul Regional Nord-Est 2021-2027, Prioritatea PRNE_P6 O regiune educată (PR/NE/2025/6/RSO4.2/1/INVĂȚĂMÂNT COMUNE) Dezvoltarea infrastructurii educaționale pentru î...

-->