Încă opt botoșăneni băgați direct în carantină

Încă opt persoane din judeţul Botoşani s-au întors din Italia au intrat în carantină, miercuri seară, în două centre special constituite, pe lângă cele zece persoane, respectiv patru femei și șase bărbați, care au fost duși la Agafton, potrivit prefectului Dan Nechifor, citat de Agerpres.

Potrivit acestuia, şase dintre persoane au fost cazate la pensiunea turistică „Stejarul”, iar două în tabăra şcolară „Codrii de aramă" din localitatea Agafton.

 

Cele opt persoane se adaugă altor zece care au sosit, miercuri, din Italia cu un autocar al firmei Ramiro. Acestea vor rămâne în carantină timp de 14 zile, perioadă în care vor fi păzite de echipaje de jandarmi.

Pe timpul carantinei, autorităţile din Botoşani le vor asigura persoanelor cazate în tabăra şcolară şi pensiunea turistică atât hrană şi apă, cât şi produse de igienă personală.

În total, este vorba despre un număr de 18 persoane domiciliate în județul Botoșani care s-au întors din Italia și au fost băgate în carantină direct.

 

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Alertă de la hidrologi pentru județul Botoșani: Cod galben de inundații locale până miercuri dimineață!

Tuesday, 12 May 2026

Hidrologii au anunțat instituirea unui Cod galben de inundații locale, valabil până miercuri la ora 09:00, care se pot produce din bazinele hidrografice: Prut – afluenții aferenți sec...

Rochii de nuntă pentru domnișoare de onoare: cum să armonizezi stilul cu tema evenimentului?

Tuesday, 12 May 2026

Vedem că, mirii au început să acorde tot mai multă atenție detaliilor care creează experiențe memorabile. Din acest motiv, selecția unor rochii de nuntă potrivite pentru domnișoarele de...

COMUNICAT DE PRESĂ PRIVIND DEMARAREA PROIECTULUI „REABILITARE, MODERNIZARE SI DOTARE SCOALA NR.2, str. Principala, nr 71, sat Rauseni, comuna Rauseni, judetul Botosani„

Tuesday, 12 May 2026

  Programul Regional Nord-Est 2021-2027, Prioritatea PRNE_P6 O regiune educată (PR/NE/2025/6/RSO4.2/1/INVĂȚĂMÂNT COMUNE) Dezvoltarea infrastructurii educaționale pentru î...

-->