Un proiect lansat în urmă cu aproape 30 de ani, înrădăcinat la Liceul Pedagogic „Nicolae Iorga” din Botoșani: „100 de zile de școală fericite, intense și memorabile” pentru „Fluturașii veseli” de la clasa pregătitoare B Step by Step.
Vineri dimineață, preșcolarii au sărbătorit primele 100 de zile de școală alături de părinți și de cele două învățătoare: prof. Marilena Chelariu și prof. Roxana Lupu.
(Foto: Marilena Chelariu, prof. pentru învățământul primar în cadrul Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga” din Botoșani)
(Foto: Roxana Lupu, prof. pentru învățământul primar în cadrul Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga” din Botoșani)
„Acest moment este un indicator important pentru stabilirea modului în care cei mici s-au integrat în mediul școlar și și-au asumat statutul de elevi. Este perioada cea mai delicată, aceea în care copiii se despart de mediul preșcolar și pornesc în școlaritate, ca într-o mare aventură. Proiectul se adresează în primul rând elevilor şi cadrelor didactice de la clasa pregătitoare, dar şi părinţilor acestora, dorindu-se a fi o punte spre sufletul fiecăruia, o oportunitate de a se cunoaşte mai bine, o şansă de a arăta cât de valoroși sunt împreună, părinți și copii deopotrivă, o modalitate de a exprima emoții prin intermediul artei”, a declarat Marilena Chelariu, prof. pentru învățământul primar în cadrul Liceului Pedagogic „Nicolae Iorga” din Botoșani.
Ziua, care a fost o adevărată sărbătoare pentru cei mici, a debutat la școală, unde fiecare elev a prezentat proiectul la care a lucrat din suflet alături de părinți. Fiecare copil a avut de realizat o machetă cu 100 de obiecte care indică pasiunea fiecăruia. Unii au arătat că sunt pasionați de fluturi, de pescuit, fotbaliști, ștrumfi, mașini, iar alții au realizat rochițe din creioane sau diverse tablouri cu imagini.
„Este foarte important pentru noi, ca părinți, dar și pentru copii. Trebuie să fim implicați și să îi susținem. Doamnele învățătoare sunt extraordinare, ajută foarte mult și este un progres extrem de bun pe care noi îl vedem. Noi ca părinți încercăm să îi ajutăm cât de mult putem, dar și liceul ne sprijină”, a declarat Andrei, tatăl unuia dintre copii.
De aceeași părere este și Ana-Maria, mama unuia dintre elevi, care susține că este foarte important ca micuții să aibă un start bun în viața școlară.
„Foarte important. Așa creăm unele legături cu copiii, lucrăm împreună, lipim, desenăm, ne dezvoltăm împreună și noi îi ajutăm să crească, să descopere lucruri noi și startul în școlaritate să fie unul important”, a precizat și Ana-Maria, mamă.
Nu au lipsit nici momentele artistice pe care cei mici le-au pregătit alături de cele două cadre didactice. Copiii au pregătit o melodie despre cele 100 de zile de școală, iar la final au dansat alături de părinții lor.
Activitatea reprezintă o muncă de echipă între părinți, copii și școală, despre care prof. Marilena Chelariu susține că îi ajută nu doar în a face colectivul mai unit, ci și să îi integreze pe copii mai bine în mediul școlar.
„Această colaborare ne face să ne dezvoltăm mai bine abilitățile pe care le avem, să ne spunem și problemele care apar la clasă și să le remediem pe parcurs mai ușor, dar să ne simțim și bine în această familie de la școală”, a concluzionat prof. Marilena Chelariu.
La finalul activității, cei mici s-au bucurat de o surpriză din partea părinților și au mers să mănânce tort.
După 100 de zile de școală, copiii au devenit mai buni, mai curajoși și mai fericiți. Aventura nu se oprește aici, ci urmează zile frumoase, provocatoare, unele cu momente îmbucurătoare, iar altele pot fi mai puțin plăcute și mai solicitante pentru cei mici. Marea aventură în lumea școlii abia acum începe. Cu toate acestea, copiii vor petrece la școală momente din care au doar de învățat și vor lega prietenii.
Foto & Montaj Video: Știri.Botoșani.Ro / Florin Timofte
