Studentă din Franţa, în practică la o şcoală din Botoşani

În cadrul unui parteneriat bilateral cu Inspectoratul Şcolar Judeţean Botoşani, în perioada 5-23 ianuarie 2015, se va efectua un stagiu de practică pedagogică de către o studentă în anul I, master, de la ESPE Bretagne - Rennes, Franţa.
           

Stagiul de practică pedagogică se va efectua la clasele primare de la Şcoala Gimnazială Grigore Antipa din Botoşani. Activitatea va fi supravegheată de către un tutore, un cadru didactic care predă la clasele primare.
           
În Franţa, studenţii de la Master I, din cadrul Şcolii Superioare de Profesorat şi de Educaţie (Ecole Supérieure du Professorat et de l’Education), efectuează stagii de practică pedagogică de câte trei săptămâni, în ţări ale Uniunii Europene sau în Statele Unite ale Americii (mobilităţi ale studenţilor şi internaţionalizarea formării). Fiecare stagiar asistă la ore şi susţine cursuri la disciplinele de studiu din clasele primare.

La finalul stagiului se va întocmi un raport. După revenirea la ESPE Bretagne, stagiarii vor pregăti şi susţine o disertaţie.

Comunicat de presă Inspectoratul Şcolar Judeţean Botoşani

 

 

Spune-ne opinia ta

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Se caută Capitala Tineretului din România 2028! Apel deschis pentru orașele interesate

astăzi, 08:34

Apelul de selecție pentru viitoarea Capitală a Tineretului din România, din anul 2028, este deschis începând din 15 iunie, iar orașele interesate pot depune o scrisoare prin care ...

TOP 7 hobby-uri creative care au cucerit generația TikTok

astăzi, 08:08

Printre trendurile de beauty, haul-uri și clipuri de călătorie, o categorie aparte continuă să adune milioane de vizualizări: hobby-urile creative. Filmările cu acuarele, colaje, ceramică sau ...

Incendiu în miez de noapte, au intervenit pompierii și o ambulanță SMURD!

astăzi, 07:26

Un incendiu s-a produs, noaptea trecută, într-o gospodărie din localitatea Stânca, orașul Ștefănești. O parte din acoperișul casei a fost cuprins de flăcări, cel mai probabil, din...

-->