Ordonanta de Urgenta a Guvernului nr. 21/2012 privind modificarea si completarea Legii Educatiei Nationale nr. 1/2011 a fost publicata in Monitorul Oficial, Partea I, nr. 372, din 31 mai 2012, dupa ce Guvernul a aprobat documentul in sedinta din 30 mai.
Cadrele didactice: Cum devin titulare?
Potrivit actului normativ, cadrele didactice netitulare pot deveni titulare daca au participat la concursuri de titularizare in ultimii 4 ani, respectiv 2008, 2009, 2010 si 2011, desi pana acum trebuiau sa participe la aceste concursuri in ultimii 3 ani. Ca si pana acum, cadrele didactice trebuie sa fi obtinut cel putin nota 7 si sa ocupe un post/ o catedra in sistemul de invatamant universitar.
Pe langa aceste cerinte, OUG nr. 21/2012 pastreaza si conditiile instituite de Legea Educatiei Nationale nr. 1/2011, adica: viabilitatea postului/catedrei trebuie certificata, iar consiliul de administratie al scolii respective este de acord.
Pe de alta parte, MECTS precizeaza ca acest demers legislativ permite asigurarea incadrarii cu personal didactic titular la clasa pregatitoare, prin asigurarea mobilitatii personalului didactic titular de la o unitate de invatamant la alta, precum si dintr-o localitate in alta, pe tot parcursul anului scolar.
Clasele vor depasi numarul maxim de elevi doar in situatii exceptionale
OUG nr. 21/2012 stabileste ca formatiunile de prescolari din grupa mare sau de elevi vor putea functiona sub efectivul minim sau peste efectivul maxim doar in situatii exceptionale. Mai mult decat atat, acest lucru se va realiza doar cu aprobarea consiliului de administratie al inspectoratului scolar si doar pe baza unei justificari corespunzatoare. In acelasi timp, se va lua in considerare si incadrarea in costul standard per elev.
"Aceasta ajustare a cadrului legislativ permite, de exemplu, inscrierea unui elev dupa inceperea anului scolar intr-o clasa care are efectivul la limita maxima, dar care este unica pe nivelul respectiv sau are o specializare unica", sustin reprezentantii MECTS. Acestia adauga ca benefica este si posibilitatea functionarii claselor sub efectivul minim (in situatii temeinic motivate) in zonele izolate din mediul rural sau peste efectivul maxim, in zonele aglomerate din mediul urban.
avocatnet.ro
