Mai multe cadre didactice care predau la liceele tehnologice din Botoşani ar putea intra în restrângere de activitate ca urmare a nerealizării planului de învăţământ la unităţile unde au catedră.
După prima etapă de repartizare computerizată la liceu, zeci de locuri au rămas neocupate la liceele tehnologice, cele mai multe, peste 100, fiind la Liceul Alexandru cel Bun, iar peste 80 la Liceul Elie Radu.
“Dacă la liceele tehnologice nu erau clase profesionale, erau ocupate locurile de la liceu. Mai sunt puţini care vor fi repartizaţi în etapa a doua şi apoi elevii care vin cu corigenţe, care vor fi în următoarele etape, însă vor fi sigur situaţii de colegi care se vor afla în restrângere de activitate. Nu ştiu dacă restrângeri totale, dar restrângeri parţiale sau completări de norme vor fi. A venit un profesor de la un liceu tehnologic şi m-a întrebat ce să trebuie să facă că e disperat", a declarat Liviu Axinte, liderul Ligii Sindicatelor din învăţământ Botoşani.
Acesta a spus că pe viitor ar trebui regândită oferta de şcolarizare la liceele cu profil tehnologic.
Mai mulţi profesori botoşăneni, în pericol de a-şi pierde posturile!!
Spune-ne opinia ta
Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani
Ordin de protecție emis și cercetări demarate pentru tentativă de omor, după incendiul din Todireni!
Astăzi, 09 iunie, în jurul orei 17:30, polițiștii din cadrul Secției de Poliție Rurală nr.3 Hlipiceni au fost sesizați prin apel 112, de către o femeie, de 38 de ani, din comuna T...
Un bărbat din Botoșani a suferit arsuri grave încercând să stingă un incendiu, Poliția a preluat cazul!
Pompierii au fost solicitați, în această după-amiază, să intervină pentru stingerea unui incendiu izbucnit într-o casă din localitatea Florești, comuna Todireni. La fața loculu...
Experiență europeană de succes pentru trei profesori de la Colegiul Economic din Botoșani! (Foto)
În perioada 25–29 mai 2026, trei cadre didactice din cadrul Colegiului Economic „Octav Onicescu” din Botoșani au participat la o mobilitate de tip Job Shadowing desfășu...
