Un accent mai mare la acordarea punctajelor se va pune pe rezultatele obținute de profesori în activitatea cu elevii, și nu pe volumul dosarului.
"S-au făcut dezbateri și propuneri la întâlnirile pe care le-am avut la nivel de Minister. Una dintre propuneri era să fie evaluat pe proiectele pe care cadrul didactic le realizează, dar din dezbaterile pe care le-am făcut la nivel de județ și care s-au făcut și la nivel de țară, s-a propus să nu existe schimbări ale actualei metodologii în acest sens, ci doar a grilelor", a spus Huncă.
