Scopul proiectului a fost îmbunătăţirea accesului elevilor cu C.E.S. (cerinţe educaţionale speciale) la un învăţământ incluziv de calitate prin integrarea/incluziunea acestora în comunitatea şcolară şi socială, scop derivat din ţinta strategică a Planului de Dezvoltare a Şcolii (sprijinirea integrării cu succes a copiilor cu C.E.S. în învăţământul obişnuit) .
Grupul ţintă al proiectului a fost alcătuit din 20 elevi cu C.E.S. (cerinţe educaţionale speciale) din Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Botoşani şi 20 elevi cu C.E.S. (cerinţe educaţionale speciale) integraţi în şcolile de masă din Şcolile cu clasele I-VIII. nr. 1 şi 16 BOTOŞANI. Echipa de proiect a fost formată din prof. Adina Cical –coordonator proiect, prof. Aurel Răileanu, prof. Mihaela Gîza, prof Irina Bârsan, prof. Mirela Amancei.
Prin acest proiect s-au dezvoltat o serie de programe educaţionale centrate pe nevoile copiilor cu C.E.S. (nevoi de valorizare, socializare, apartenenţă la grup) - de aici aşteptându-se o implementare a proiectelor de educaţie incluzivă mult mai eficientă, realizându-se astfel scopul de facto, major, şi anume, integrarea şcolară şi socială cu succes a elevilor cu C.E.S..
Durata proiectului a fost de 8 luni (aprilie –octombrie), iar finanţarea primită de 15 000 RON.
