La istorie au fost promovat 46,21% dintre cei care au susținut simularea, la matematică-informatică -38,38%, matematică-ştiinţe ale naturii-29,81%, matematică tehnologic-6,41% și matematică-pedagogic-28,57%.
Din cei 3.738 de elevi de clasa XII înscrişi s-au prezentat la simulare 3.582, iar dintre cei prezenți 862 au fost declaraţi admişi, iar 2706 respinşi. Reprezentanții Inspectoratului Școlar Județean au anunțat că aceste rezultate vor face obiectul unor analize interne atât la nivelul unităților, cât și la nivelul Inspectoratului Școlar Județean.
“Din punctul meu de vedere, dincolo de planurile de măsuri care se vor lua la nivelul unităților de învățământ, trebuie să analizăm lucid și rațional aceste rezultate, să ne gândim la toți factorii care au contribuit. Este vital să participe toți actorii implicați în procesul educațional, cadre didactice, părinți și elevi. Dacă elevii au o atitudine negativă în fața acestui examen, atunci rezultatele vor fi pe măsură. Dacă părinții au asemenea atitudine, de asemenea rezultatele vor fi negative. În privinţa cadrelor didactice nu putem vorbi de lipsă de interes. Au fost elevi dezinteresați care s-au prezentat la această simulare. Pregătirile suplimentare se fac în şcoli, dar nu este suficient. Dacă elevul vine cu gândul în altă parte, degeaba vine la pregătire. Sunt elevi care s-au lăudat că nu au făcut nimic, s-au lăudat că au luat 2. Este un teribilism al vârstei pe care trebuie să-l luăm ca atare“, a spus Dragoș Cristea, purtător de cuvânt al ISJ Botoșani.
