Inspectoratul Scolar Judetean a stabilit un prim termen pentru depunerea dosarelor, respectiv pana pe data de 15 decembrie, urmand ca ulterior sa fie si alte termene. In prima etapa sunt asteptate sa isi depuna dosarele aproximativ 300 de cadre didactice. Dosarele se depun la scoala, iar ulterior acestea vor fi transmise Inspectoratului pentru verificare.
"A fost publicat Ordinul 5484/2011, al ministrului Educatiei, pentru aprobarea metodologiei privind recunoasterea si echivalarea competentelor profesionale dobandite de cadrele didactice care sunt deja in sistem, pe functii de educatoare, invatatoare, institutoare, maistri si antrenori. Pentru aceasta ISJ a stabilit un prim termen la 15 decembrie, pentru evaluarea dosarelor, fiecare cadru didactic care doreste sa parcurga aceasta forma de echivalare a competentelor profesionale trebuie sa depuna un dosar, si pe de o parte inseamna o recunoastere a competentelor pe care acesti oameni le au deja, pe care le-au dobandit si le-au dezvoltat in scoala de-a lungul unei cariere, iar pe de alta parte este vorba si de o marire de salariu si de o recunoastere a muncii desfasurata la catedra. Vor fi cu siguranta si cateva cazuri de cadre didactice nemultumite care nu au parcurs in ultimii ani niste cursuri de formare continua, niste etape care ar fi putut sa le aduca un punctaj bun, dar nu e un motiv de disperare pentru ca termenul stabilit de ISJ este doar primul dintre termenele care ulterior vor fi stabilite pentru aceasta recunoastere si echivalare, asa incat fiecare cadru didactic care doreste sa devina profesor poate sa-si completeze dosarul si in momentul in care atinge punctajul solicitat, diplomele si activitatea le sunt recunoscute de catre Minister", a spus Ada Macovei, inspector general in cadrul ISJ Botosani.
Potrivit Metodolgiei intră în sistemul de recunoaÅŸtere ÅŸi echivalare a competenÅ£elor profesionale dobândite formal, nonformal ÅŸi informal numai cadrele didactice calificate care îndeplinesc următoarele condiÅ£ii minimale:
In învăţământul preÅŸcolar, preÅŸcolar special, primar, primar special, precum ÅŸi în palatele ÅŸi cluburile copiilor, educatoarele, educatorii, institutoarele, institutorii, educatoarele de sprijin, educatorii de sprijin, învăţătorii, învăţătoarele, învăţătoriieducatori, învăţătorii itineranÅ£i/de sprijin, absolvenÅ£i/absolvente cu diplomă ai liceului pedagogic sau ai unei ÅŸcoli postliceale pedagogice acreditate/autorizate, în profilul postului didactic ocupat, care îndeplinesc cumulativ următoarele condiÅ£ii:
- sunt titulari/titulare sau sunt încadraÅ£i/încadrate prin suplinire în învăţământul preuniversitar la data solicitării;
-nu au fost sancÅ£ionaÅ£i/sancÅ£ionate disciplinar ÅŸi au obÅ£inut calificativul "Foarte bine" în ultimii 2 ani ÅŸcolari încheiaÅ£i, respectiv calificativul parÅ£ial "Foarte bine" în anul ÅŸcolar în care solicită recunoaÅŸterea;
-au obÅ£inut cel puÅ£in definitivarea în învăţământ la data solicitării;
-deÅ£in avizele ÅŸi atestatele necesare pentru ocuparea postului didactic la data solicitării, conform Metodologiei privind miÅŸcarea personalului didactic din învăţământul preuniversitar;
-au participat la programe de formare continuă sau perfecÅ£ionare, avizate de Ministerul EducaÅ£iei, Cercetării, Tineretului ÅŸi Sportului în ultimii 5 ani, în specialitate, didactica specialităţii sau în domeniul psihopedagogiei;
In învăţământul gimnazial special ÅŸi ÅŸcolile de arte ÅŸi meserii din învăţământul special, în învăţământul liceal ÅŸi postliceal, la anul de completare, precum ÅŸi în palatele ÅŸi cluburile copiilor ÅŸi elevilor, maiÅŸtrii-instructori, absolvenÅ£i cu diplomă ai unei ÅŸcoli de maiÅŸtri sau ai unei ÅŸcoli postliceale acreditate/autorizate, în profilul postului didactic ocupat, care îndeplinesc cumulativ următoarele condiÅ£ii:
-sunt titulari sau sunt încadraÅ£i prin suplinire în învăţământul preuniversitar la data solicitării;
-au finalizat liceul cu diplomă de bacalaureat;
-deţin atestatul de formare psihopedagogică;
-nu au fost sancÅ£ionaÅ£i disciplinar ÅŸi au obÅ£inut calificativul "Foarte Bine" în ultimii 2 ani ÅŸcolari încheiaÅ£i, respectiv calificativul parÅ£ial "Foarte Bine" în anul ÅŸcolar în care solicită recunoaÅŸterea;
-au obÅ£inut cel puÅ£in definitivarea în învăţământ la data solicitării;
