Acțiunea Blocada: Peste 300 de sancțiuni și 21 de permise reținute de polițiști în weekendul care a trecut!

Activitățile desfășurate au avut drept scop asigurarea climatului de ordine și siguranță publică.

În weekendul care a trecut, polițiștii botoșăneni au organizat nouă acțiuni punctuale, în cadrul planului de activitate BLOCADA, acționând în sistem integrat, împreună cu jandarmii și au intervenit la peste 70 de evenimente, majoritatea sesizate prin apel la 112.

Activitățile desfășurate au avut drept scop asigurarea climatului de ordine și siguranță publică, creșterea gradului de disciplină rutieră și prevenirea și combaterea traficului și consumului de droguri sau alte substanțe interzise.

”În urma neregulilor constatate au fost aplicate 329 de sancțiuni contravenționale, în valoare de peste 150.000 de lei. Dintre sancțiuni, cele mai multe au fost aplicate pentru abateri la regimul rutier și nerespectarea normelor de conviețuire socială. De asemenea, au fost reținute în vederea suspendării dreptului de a conduce 21 de permise de conducere și 10 certificate de înmatriculare.” au declarat reprezentanții IPJ Botoșani.  

 

 

 

Spune-ne opinia ta

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Risc de îmbolnăvire la Cornișa, patru bazine închise de autoritățile sanitare în urma unui control!

astăzi, 13:48

Ca urmare a unei sesizări primite la Instituția Prefectului – Județul Botoșani cu privire la condițiile de funcționare și respectarea normelor igienico-sanitare la Complexul Cornișa, pre...

Botoșănean scos de polițiști din locuință, după ce și-a agresat partenera!

astăzi, 13:21

La data de 19 august 2026, polițiștii din cadrul Secției de Poliție Rurală nr. 1 Botoșani au emis ordin de protecție provizoriu față de un tânăr, de 31 de ani, pentru faptul că, &icir...

Profesori de la Colegiul Economic „Octav Onicescu” Botoșani, formați printr-un proiect Erasmus+! (Foto)

astăzi, 13:05

În perioada 27–31 iulie 2026, trei cadre didactice de la Colegiul Economic „Octav Onicescu” Botoșani au participat la cursul de formare „Socio-Emotional Competencies for...