150 de elevi din judetul Botosani, in situatie de abandon scolar, ajutati sa continue scoala

Zeci de copii din judetul Botosani, aflati in situatie de abandon, au ramas in reteaua scolara, ca urmare a derularii a doua proiecte, “Cerinte Educationale Speciale pentru Toti" si “Salvati Copiii de Abandon si Neintegrare", derulate de Universitatea “A.I Cuza Iasi" si la care Inspectoratul Scolar Judetean Botosani este partener.

In cadrul proiectului “Salvati Copiii de Abandon si Neintegrare", 150 de elevi din judetul Botosani au fost ajutati sa isi continue studiile si primesc o bursa lunara de 400 de lei.

De asemenea, acestia participa la tot felul de activitati de reintegrare si merg chiar si in tabere. Proiectul se deruleaza pe o perioada de trei ani si 1.000 de elevi din sase judete sunt beneficiari.

“Intentia noastra a fost in urma cu trei ani, atunci cand am lansat proiectul, sa aducem la scoala pe cei care sunt in situatie de abandon sau risc de abandon. Avem in proiectul “Salvati Copiii de Abandon si Neintegrare" elevi care nu ar fi ajuns niciodata la liceu. I-am urmarit din clasa a VIII-a si i-am adus in clasa a IX-a printr-un sistem de admitere special. Suntem la sfarsitul celui de-al doilea an de proiect", a declarat Laurentiu Soitu, profesor in cadrul Universitatii “A. I Cuza" Iasi.

 

 

Spune-ne opinia ta

Vezi alte știri publicate de Stiri Botosani

Un nou brand de restaurante se extinde la nivel național și ajunge la Botoșani

astăzi, 14:47

Un nou restaurant Tyranozaur, brand românesc de QSR, a deschis o locație în Botoșani. Carnea folosită provine de la ferme de pui din România. Prima locație Tyranozaur a fost desc...

Tânăra din Botoșani care s-a întors în satul natal să lucreze pământul familiei: ”Dacă nu cultivăm, nu mâncăm!”

astăzi, 14:10

La scurt timp după absolvirea Facultății de Agricultură din carul USV Iași, promoția 2022-2026, Georgiana Daniela Vasiliu pășește în viața profesională ca inginer agronom, pe păm&aci...

Sunteți de acord? ”Directorii de școli ar trebui să își poată selecta profesorii”, spune un consilier guvernamental

astăzi, 13:28

„Este un principiu esențial, axiomatic, potrivit căruia nu poți atinge performanța dacă, în calitate de director de școală, nu îți poți forma propria echipă”, a decla...